Para preguntar información específica, utilizamos Wh- questions, las cuales sonwhen, what, who, why, how, (cuándo, donde, qué, quién y cómo). En esta actividad exploraremos la estructura para formar preguntas de estas y como responderlas. De igual forma, un elemento importante cuando se describen acciones es la frecuencia es con que éstas se llevan a cabo. La estructura para hacer preguntas sobre la frecuencia es How often…? Y en esta actividad aprenderemos que significa y cuáles son los elementos que también se requieren para completar la pregunta.
Instrucciones
1.Visita los sitios:
http://www.youtube.com/watch?v=0QMBk9jr2CA, http://www.youtube.com/watch?v=X5K03Z-qAAU y http://esl.about.com/od/grammar/a/a_questionword.htm
donde encontrarás información referente a las Wh- Questions.
2. Completa un cuadro sinóptico donde vacíes la información, como éste:
Wh-word|Significado en español|Para que se usa |Ejemplos
What
When
(NOTA: hay más WH words, que deberán ser incluidas en el cuadro)
3.Incluye tu nombre en el documento y envíalo como tarea.
4. Visita los sitios: http://esl.about.com/od/beginningenglish/ig/Basic-English/Adverbs-of-Frequency.htm donde encontrarás un explicación acerca de los adverbios de frecuencia, responde los ejercicios en línea cómo práctica y para medir tu avance.
5. Responde los ejercicios:
Portfolio Worksheet no. 18 SOLO exercise A) y B)
Portfolio Worksheet no. 20 SOLO exercise A) y B)
Duración estimada en días o semanas 8 días (3- 11 noviembre)
Recomendaciones: Rúbrica de trabajo de línea.
Hablar de la temática específica
Reconocimiento de fuentes de investigación.
Formato y contenido del presentación (documento Word).
Originalidad. No se aceptarán trabajos plagiados.
Criterios de evaluación Hablar de la temática específica
Los trabajos que sean iguales o repetidos se anularán.
Forma Ortografía. Apego a las instrucciones. Puntualidad en el envío de la actividad.
