Los verbos son palabras que nos ayudan a describir acciones. En esta ocasión vamos a aprender cómo describir actividades que ocurren de forma cotidiana, usando la estructura del presente simple. El presente simple es el equivalente en español a: Yo trabajo en una oficina. (I work in an office) Y al igual que en español, el presente simple tiene sus reglas muy especiales cuando se habla en tercera persona: Marcia trabaja en una oficina. (Marcia works in an office). En esta unidad exploraremos a qué responde esta conjugación, sus reglas de ortografía y las estructuras negativas y de interrogación.
Instrucciones
1.Mira los videos en la sección de recursos.
2.Aquí encontrarás las bases teóricas para el uso, estructura y ortografía del presente simple.
3.De forma individual, completa una presentación de PowerPoint donde expliques con tus propias palabras la estructura del presente simple en forma interrogativa, negativa y afirmativa.
4.Deja una diapositiva especial para la estructura y conjugaciones de los verbos en tercera persona (he/she/it) Al final de tu cuadro refiere las fuentes bibliográficas que utilizaste.
5.Sube tu producto a la tarea denominada Actividad de aprendizaje 1, en los recursos de la actividad.
6.Envía el documento: apellido_nombre_actapren1 La calificación es individual.
7.La fecha límite es el 1 de noviembre.
Visita los sitios que se te proporcionan donde verás ejercicios extras y ejemplos del uso de presente simple.
Asegúrate de analizar lo ahí presentado y de imprimir las hojas de trabajo para llevar a clase el día 30 de octubre. Responde los ejercicios especificados ahí que revisaremos ese mismo dia en clase.
Duración estimada en días o semanas: 7 días.(26 octubre- 1 de noviembre)
Recomendaciones:
Pon especial atención, en la fecha de vencimiento de entrega de actividad en línea.
Comienza a trabajar desde los primeros días, recuerda que se evalúa tu participación en el foro, por lo que ésta deberá ser pertinente.
Toma las medidas pertinentes y trata de no apresurar el envío, por favor revísalo antes.
Recuerda imprimir las hojas de trabajo, son tu pase de entrada al aula.
Criterios de evaluación Rúbrica de trabajo de línea.
Hablar de la temática específica
Reconocimiento de fuentes de investigación.
Formato y contenido de la presentación (presentación PowerPoint), conciso, relevante y coherente.
Originalidad. No se aceptarán trabajos plagiados.
Forma:Ortografía.
Apego a las instrucciones. Puntualidad en el envío de la actividad. Presentación de PowerPoint.
Apoyos Present Simple- Grammar
